Ομιλητής ήταν ο αναπλ. Καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με καταγωγή από την Πρέβεζα, κ. Θωμάς Μπάκας.

Χαιρετισμό απηύθυναν στους παριστάμενους, ο διευθυντής του 5ου Δημοτικού, κ. Μότσιος, ο διευθυντής εκπαίδευσης κ. Κυραμάρης, η σχολική σύμβουλος κα Πασσά, ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου κ. Ανωγιάτης, ενώ το «παρών» έδωσε και ο σχολικός σύμβουλος κ. Μπούσιος.

Ο κ. Μπάκας εξήγησε ότι συχνά στη σύγχρονη εποχή η άποψη ότι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν τους μαθητές, με στόχο να τους δείξουν ότι σέβονται την προσωπικότητά τους και τους δέχονται όπως είναι, με τα λάθη και τις αδυναμίες τους, χωρίς αυτό να μειώνει την αξία τους.

Επισήμανε ακόμη ότι επειδή η ενθάρρυνση θεωρείται ως μία διαδικασία που διευκολύνει την ανάπτυξη των ατομικών ιδιοτήτων των παιδιών με στόχο την προαγωγή του συναισθήματος της αξίας, οφείλουν οι γονείς να ευαισθητοποιηθούν αρκετά στην έννοια της ενθάρρυνσης, αν επιθυμούν να επενεργούν ενθαρρυντικά στα παιδιά τους.

Πρόσθεσε επίσης ότι οι γονείς για να γίνουν ενθαρρυντικοί και να αποφύγουν συμπεριφορές αποθάρρυνσης, οι οποίες δημιουργούν στα παιδιά συναισθήματα κατωτερότητας και έλλειψης εμπιστοσύνης στις δυνάμεις τους, χρειάζεται να εξοικειωθούν με βασικούς τρόπους ενθάρρυνσης και αποθάρρυνσης.

Ανέλυσε στη συνέχεια ποιοι είναι αυτοί οι τρόποι, αναφέροντας πως τρόποι ενθάρρυνσης είναι: η εκτίμηση και η αποδοχή του παιδιού όπως είναι, η δημιουργία αυτοπεποίθησης στο παιδί μέσα από την εμπιστοσύνη που του δείχνουν κ.α., ενώ τρόποι αποθάρρυνσης είναι: η χρήση φράσεων ή ενεργειών που αποθαρρύνουν, η επιμονή σε προσδοκίες που δε συμβαδίζουν με τις δυνατότητές τους, η αλόγιστη χρήση επαίνου κ.α.

Π.Τ.